Lavoisier'in(Lavözyer) Kellesi
 
 Kimya Bilimi'nin dehası Lavoisier'in, asıl eğitimi hukuktu ve Paris Barosu'na kayıtlı bir avukattı. Bilimsel gözlemleri ve yorumları ile ünü bütün dünyaya yayılmıştı.
 
 Kimya bilimini reddeden yobazların kafasını gösterip "Bu kelleler hiçbir şeye yaramaz" dediği için tutuklandı. Aynı gün yargılanıp ölüme mahkum edildi.
 
 Lavoisier, matematikçi Lagrange'i çağırdı. "Kellem giyotinden sepete düştüğünde gözlerime bak; eğer iki kere kırpıyorsam, insan beyninin, kafası kesildikten sonra da bir süre daha düşünmekte olduğunu anlarız."
 Lavoisier'nin kafasını giyotinle kestiler, sepete düştü ve gülerek iki kere göz kırptı.
 
 Matematikçi Lagrange diyor ki:
 "Lavoisier'in son saniyede bile "ispat" arayışı, bilimselliğin  yüzyıllar sürecek meşalesidir. Ama yobaz kafalar da, irin üretmek için yüzyıllarca sürünmeyi sürdürecekler."

CHP'den First Lady'lere suç duyurusu !

Cumhurbaşkanı Gül'ün eşi Hayrünnisa Gül ile Başbakan Erdoğan'ın eşi Emine Erdoğan hakında suç duyurusu...

28 Ekim 2009 / 14:55

ABD'nin Los Angeles kentindeki California Üniversitesinde (UCLA) yapılan bir araştırmaya göre, bir haftalık internet kullanımı bile yetkişkinlerin beyin faaliyetlerinde gelişmeye neden oluyor.
Araştırma sonuçları, internet kullanmayı öğrenmenin, sinirsel etkinlik kalıplarını harekete geçirdiğini ve özellikle ileri yaşlardaki yetişkinlerde beyin faaliyetlerini ve idraki geliştirebildiğini ve bir çeşit beyin egzersizi olduğunu ortaya koyuyor.

 Yaş ilerledikçe, beyinde hücre faaliyetlerinin azalması ve Alzheimer hastalığına yol açan amiloid plakları birikiminin yükselmesi gibi bazı yapısal ve fonksiyonel değişimler meydana geldiği ve bunların idrak fonksiyonunu etkileyebileceği belirtiliyor.

 Çalışmayı kaleme alan Dr. Gary Small, ''İnternet kullanımı konusunda tecrübesi az olan ileri yaşlardaki kişilerin kısa bir süre bile olsa internetle meşgul olmalarının beyin faaliyetlerini geliştirdiğini keşfettik'' diye konuştu.

Nörolojik olarak normal, yaş, eğitim seviyesi ve cinsiyetleri benzerlik gösteren 55-78 yaşları arasındaki 24 gönüllü üzerinde yapılan araştırmada, deneklerin yarısı her gün, diğer yarısı çok az bir süre internet kullandı ve bu sırada fonksiyonel manyetik rezonans görüntüleme tekniği ile beyin faaliyetleri gözlendi.

 Beyin taramasının ardından denekler evlerine gönderildi ve gün aşırı, bir saat internette araştırma yaptılar. Yapılan araştırmalar, çeşitli konuların öğrenilmesine yönelik ve okuma gerektiren konularla ilgiliydi. Ardından deneklere, internette ilkinden farklı bir konuyu araştırdıkları sırada tekrar beyin taraması yapıldı. İlk taramada, az internet kullanan deneklerin beyinlerinin dil, okuma, hafıza ve görsel yetenekleri kontrol eden bölgelerinin faaliyete geçtiği, ikinci taramada ise aynı deneklerin beyinlerinde, bu bölgelerin yanı sıra ''çalışan hafıza'' ve karar vermeyi etkileyen bölgelerin de faaliyete geçtiği görüldü. Üstelik, uzun süre internet kullananlarla kısa süre kullananların beyin faaliyetlerinin birbirine yakın olduğu gözlemlendi.

 İnternet kullanımının gençler üzerindeki etkileri için ilave çalışmalar gerektiği belirtildi. Araştırma sonuçları, Chicago kentinde düzenlenen bir toplantıda açıklandı.  (AA)  
 www.gazeteport.com

Azerbaycan'ın First Lady'si Mihribah Aliyeva, üç çocuk sahibi olmasına rağmen hala koruduğu güzelliğiyle dikkatleri üzerine topluyor. Gittiği her uluslararası toplantıda medyanın ilgi odağı haline gelen Aliyeva, katıldığı sosyal projelerle de alkış topluyor.


alıntı

Vaktiyle bir bilge hoca, yıllarca yanında yetiştirdiği öğrencisinin seviyesini öğrenmek ister Onun eline çok parlak ve gizemli görüntüye sahip iri bir nesne verip: "Oğlum" der,

"Bunu al, önüne gelen esnafa göster, kaç para verdiklerini sor, en sonra da kuyumcuya göster Hiç kimseye satmadan sadece fiyatlarını ve ne dediklerini öğren, gel bana bildir

Öğrenci elindeki ile çevresindeki esnafı gezmeye başlar İlk önce bir bakkal dükkanına girer ve "Şunu kaça alırsınız?" diye sorar

Bakkal parlak bir boncuğa benzettiği nesneyi eline alır; evirir çevirir; sonra: "Buna bir tek lira veririm Bizim çocuk oynasın" der İkinci olarak bir manifaturacıya gider O da parlak bir taşa benzettiği neneye ancak bir beş lira vermeye razı olur Üçüncü defa bir semerciye gidir: Semerci nesneye şöyle bir bakar, "Bu der
"benim semerlere iyi süs olur Bundan "kaş dediğimiz süslerden yaparım Buna bir on lira veririm"

En son olarak bir kuyumcuya gider Kuyumcu öğrencinin elindekini görünce yerinden fırlar "Bu kadar değerli bir pırlantayı, mücevheri nereden buldun?" diye hayretle bağırır ve hemen ilâve eder "Buna kaç lira istiyorsun?" Öğrenci sorar: Siz ne veriyorsunuz?" "Ne istiyorsan veririm" Öğrenci, "Hayır veremem" diye taşı almak için uzanınca kuyumcu yalvarmaya başlar:

"Ne olur bunu bana satın Dükkânımı, evimi, hatta arsalarımı vereyim"
Öğrenci emanet olduğunu, satmaya yetkili olmadığını, ancak fiyat öğrenmesini istediklerini anlatıncaya kadar bir hayli dil döker

Mücevheri alıp kuyumcudan çıkan öğrencinin kafası karma karışıktır Böylesi karışık düşünceler içinde geriye dönmeye başlar Bir tarafta elindeki nesneye yüzünü buruşturarak 1 lira verip onu oyuncak olarak görenler, diğer tarafta da mücevher diye isimlendirip buna sahip olmak için her şeyini vermeye hazır olan ve hatta yalvaran kişiler
Bilge hocasının yanına dönen öğrenci, büyük bir şaşkınlık içinde başından geçen macerasını anlatır Bilge sorar: "Bu karşılaştığın durumları izah edebilir misin?" Öğrenci: "Çok şaşkınım efendim, ne diyeceğimi bilemiyorum, kafam karmakarışık" diye cevap verir

Bilge hoca çok kısa cevap verir: "Bir şeyin kıymetini ancak onun değerini bileni anlar ve onun değeri bilenin yanında kıymetlidir"

Her insanın hayatında varlığını ve değerini bilen, hisseden, fark eden kuyumcular mutlaka vardır

Mesele kuyumcuyu bulmaktadır.

Aşağılanmayı Katlanır Kılmak

Bülent ESİNOĞLU

Öğrendim ki, Vamık D. Volkan Beşir Atalay ile görüşmeye gelmiş.

Diyeceksiniz ki, Kürt Açılımını koordine etmek ve aşağılanma sürecini katlanır kılmak için V.Volkan ile Beşir Atalay bir araya gelse kıymeti har biyesi nedir?

İlk bakışta manzara biraz böyle görünmekle beraber, kazın ayağı öyle değil. V.Volkan, CIA’nin baş psikologudur. “Psişik çaresizlik süreçleri” yöneticisidir. Filistin’de, Arnavutluk’ta, Gürcistan’da, Ukrayna’da bu süreçleri yönetmiş birisidir.

Körü Körüne İnanç (Okuyan Us Yayınları s.169) kitabında, CIA adına çalıştığını kendisi belirtmiştir.

Yaşadığımız süreç, aşağılanmaya katlanma sürecidir. Bu anlamda yoğun psikolojik, psikopolitik süreçler yaşayacağız.

Karl Poper, “paranoid senaryolar olmadan, faşizm olmaz” der.

Amerikan planlarına, CIA’nin ortada dolaşan fikirlerine muhalefetin katılması çalışmalarının sürdüğünü görüyoruz.

Ergenekon Tertibi Kürt Açılımını gerçekleştirmek için organize edilmiş “psişik çaresizlik” sürecidir.

V.Volkan, millileşme/uluslaşma sürecini psikolojik olarak tanımlarken, gurup kimliğinin tarihsel utku ve tarihsel travmalar üzerine kurulu olduğunu belirtir. Bu gurup kimliğini ağacın dallarına benzetir. Dallar kesilirse ağacın kuruyacağını yazar. (Kimlik Adına Öldürmek Everest Yayınları)

Amerikan Dışişleri Sözcüsü, Türkiye’deki Amerikan karşıtlarının(siz onu Ergenekon diye okuyunuz) marjinalleştirildiği ve etkisizleştirildiğini söylemişti. Yani V.Volkanın dediği dallar kesilmişti.

Buradan biliyoruz ki, Volkan’ın düşüncesinde de psişik çaresizlik sürecinin oluşturulması için Ergenekon Tertibi gibi tertiplerin organize edilmesi gerekir. Yani V.Volkan Gladyo’nun akıl hocalarındandır.

Çünkü bizler, “geçmişe ait simgelerin” deposuyuz. Tarihin milli güçlerden yana olması bundandır.

V.Volkan başkanlığında “Etkileşim ve Sorun Çözme Atölyeleri” kurarak, geçmişe ait simge depolarını boşaltmayı amaçlamaktadır. AB’nin Türkiye eski Büyükelçisi, Karen Fog’un dediği gibi bu milletin tarihinin hakkından gelmeden hiçbir şey yapılamaz.

Muhalefetin sürece dâhil edilmesinin istenmesi, psişik çaresizlik sürecinin derinleştirilmesi içindir. Yani Volkan demek istemektedir ki, ittifaklar olmadan, kimliği temsil eden guruplar marjinalleştirilemez.

Halkı psikolojik olarak öldürmeden, Kürt Açılımını gerçekleştiremezler.

Kişilik örgütlenmemizi ve kimliğimizi yıkmadan açılım falan olmaz.